当前位置:山明水秀>游戏竞技>踏星> 第一百一十四章 藏宝阁与任务
阅读设置(推荐配合 快捷键[F11] 进入全屏沉浸式阅读)

设置X

第一百一十四章 藏宝阁与任务 (1 / 2)

陆隐接过,目光一亮,这应该是米雪儿他们拿到的礼物,自己居然也有了,应该是封口费吧,也有可能是补偿。 </br></br> 陆隐正想问什么,眼前,观雨导师已经消失。 </br></br> 他颇为失望,把晶片插入个人终端,目光发亮的看着光幕,上面记载了关于星能的一些介绍,明确介绍了星能诸多变化,看到这个,陆隐才知道自己接下来应该走什么路。 </br></br> “这种东西每个学生都应该有吧”陆隐喃喃自语,第十院教育方法果然有问题。 </br></br> 按照晶片上的记载,星能从祛除杂质到形成实体化,再到万变之境,这是一个过程,很多修炼者施展战技都需要借助自然晶体,但只要把星能修炼到万变之境,即可模仿自然现象。 </br></br> 陆隐抬起手,星能在掌中凝聚,未用天星功,最多形成一丝实质,还没完全触摸到实体化的境界,更不用说万变之境。 </br></br> 而在万变之境之后,还有更深的境界,便是加持自身意志,甚至形成唯我独尊的力量体系,这种体系晶片上只是提了一句,没有具体说明,但唯我独尊四个字把陆隐目光牢牢吸住。 </br></br> 星能是一切的基础,自己目前对星能的掌控太粗糙,怪不得所有通过考核的学生全都出现在观雨台,第十院是希望所有学生从观雨台开始修炼,但众人却把重心放在其它地方。 </br></br> 光幕消失,晶片碎裂,陆隐抬起头,他也想在观雨台修炼,让星能蜕变,但时间太久了,自己目前最希望的就是获得一批星能晶体,开始摇骰子,他很期待从未出现过的三点和将星能吸收殆尽却未能显露能力的六点。 </br></br> 认准传送装置方向,陆隐腾空而去。 </br></br> 在他远处,观雨导师看着,目光沉思,“奇怪,他身上的封印确实没看过,非常高端复杂,绝不是外宇宙的东西,内宇宙都很难有,难道是?”。 </br></br> 第十院除了三大景观,还有一个地方名为藏宝阁,陆隐现在要去的就是这个地方。 </br></br> 根据大炮介绍,藏宝阁不仅收藏无数奇珍异宝,还兼职发布试炼任务,让学生获得奖励,陆隐现在就想得到星能晶体,打算去碰碰运气。 </br></br> 藏宝阁很大,外表看上去金碧辉煌,倒也对得起这三个字。 </br></br> 此刻,藏宝阁门口,灰白夜转身就走,而陆隐正好进来。 </br></br> “滚开”灰白夜低喝,不屑的瞥了眼陆隐离去。 </br></br> 陆隐眼中闪过一丝寒芒,这家伙欠抽。 </br></br> “呦,又来新人了,第七个了,同学,需要点什么?”不远处,一个长相瘦小的干瘪老头对着陆隐怪笑。 </br></br> 陆隐看去,一愣,老头的胡子真有个性,八字胡,随着他的笑容一翘一翘的,还有那双眼睛,奸诈狡猾,一看就不是好东西,“您是?藏宝阁导师?”。 </br></br> 老头恩了一声,捻了捻八字胡,“同学,到藏宝阁是想寻宝还是做任务?”。 </br></br> “我能进去看看吗?”陆隐问道。 </br></br> 老者随手一挥,前方出现光幕,上面琳琅满目什么东西都有,“藏宝阁东西都在这,你可以看,但不能入内”。 </br></br> 陆隐惊讶望着光幕,上面的东西真不少,什么战甲,丹药,书籍,武器都有,连宇宙飞船都有。 </br></br> 没一会,光幕消失,老者再次一挥手,又出现一道光幕,这次,上面出现的不是物品,而是任务,“想得到藏宝阁内的东西必须完成任务,以对应的任务点换取,怎么样同学,有没有兴趣?”。 </br></br> “好像都是探境任务”陆隐疑惑。 </br></br> 老者捻了捻八字胡,“敢向第十院发布任务的都是纵横宇宙的庞大势力财团,他们的任务都不简单,别想着越级挑战,你能完成探境任务就不错了,看看最上面”。 </br></br> 陆隐看去,任务内容--取得传界之战五连胜,任务奖励--极光宇宙飞船和一万立方星能晶体。 </br></br> 陆隐惊讶,“五连胜?”。 </br></br> 老者点点头,“看清楚了,是五连胜,而不是五胜,这个难度可是天差地别的,怎么样,当然,奖励也非常丰厚,刚刚那个白夜一族的小子就去挑战了”。 </br></br> 陆隐失笑,如今的他们别说五连胜,五胜都很难,怪不得灰白夜一脸的难看,想着,他往想下看,寻找有没有适合自己的任务。 </br></br> ‘寻找木芽星传说中的紫兰木芽’。 </br></br> ‘完成一次疆域试炼’。 </br></br> ‘解语’。 </br></br> ‘解语’。 </br></br> ‘解语’。. </br></br> ‘一年不说话’。 </br></br> ‘解语’。 </br></br> ‘帮助伊尔拓宇宙星系飞船公司分解废弃材料,奖励--分解材料价值的三分之一’。 </br></br> … </br></br> 什么任

上一章 目录 +书签 下一页